Kunstinitiatie

Onder begeleiding van een gids bekijken de leerlingen enkele niet-abstracte schilderijen (eventueel ook beeldhouwwerken), waarbij voldoende ruimte wordt gelaten voor de persoonlijke appreciatie van de leerlingen.

Na nauwkeurige observatie laat men de leerlingen het kunstwerk situeren in tijd en ruimte; ook wordt aandacht besteed aan kleur en compositie. De reeds verworven taalschat (i.v.m. kunst) wordt voortdurend geactiveerd, maar hier en daar ook nog wat uitgebreid, rekening houdend met het begripsvermogen en de leeftijd van de leerlingen.